在照料小孩的全过程之中，父母应当留意观查她们的一举一动，尤其是有的小孩子早已发展来到某一环节，可是一直不喜欢说话，那麼要造成重视了，由于有的情况下，可能是一些病理学要素造成的，例如生长发育落伍，脑性瘫痪或是是听力障碍，及其少年儿童身患孤独症，这种全是情况严重的问题需要留意医治。

　　1、环境要素。家中选用多种多样土话与小孩子发言，例如，爸爸说普通话，妈妈讲粤语，祖父讲上海话，家庭保姆讲陕西话。小孩对于此事手足无措，不清楚应当怎么讲。

　　2、病理学要素。一些病症，如智能化生长发育落伍、脑性瘫痪、听力障碍、儿童自闭症、神经中枢系统损伤或作用失衡等，可造成 讲话延迟时间，另外也存有别的相对的出现异常主要表现。轻微智能化生长发育落伍的小孩，刚开始讲话的年纪要比一切正常迟l～3年。此外，有的小孩在学走路环节(从扶来到独走)，语言的生长发育可能短暂性延迟时间，会行走后语言会迅速发展趋势起來。

　　3、心理状态问题。因为小孩一开始讲话视频语音咬字不清，把“毛驴子”称作“毛鱼籽”，“馍馍”称作“馒斗”，而造成成年人的嘲笑，导致了小孩畏惧讲话的心理状态。

　　4、个性化的问题。有的小孩内向型不喜欢说话，喜爱清静，不愿意表述自身的意向和念头。

　　5、文化教育的问题。爸爸妈妈对小孩规定过严，常常斥责和限定小孩;爸爸妈妈忙碌自身的事或寡言少语，与小孩沟通交流过少或欠缺沟通交流，使小孩一生出来就日常生活在很静寂的自然环境中，而延迟时间了讲话時间;家庭氛围家庭不和或是很多事儿由爸爸妈妈大包大揽，使小孩无法得到锻练。