怎么教孩子念儿歌？

　　怎么教孩子念儿歌？教孩子念儿歌，一要选材适度，二要引起“兴趣”。所谓适度，就是不要太难。孩子一般到1岁半开始，才逐渐学会说些简单句，有人称为电报式语言。这年龄宜选一些重叠音，每句3～4个字，每首为2句的儿歌，如“排排坐，吃果果，托儿所，朋友多”。2～3岁的儿童，词汇数量增长迅速，可选每句5～7个字，每首6句的儿歌。3岁可念6～7个字，每首6～8句的儿歌。

　　儿歌的四大优点

　　短小精悍：不需要考验宝宝的耐心，也不需要考验妈妈的毅力，哪个宝宝都好学，哪个妈妈都好教。

　　浅显易懂：内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解。

　　节奏明快，音乐性强，便于唱诵：宝宝从七八个月开始，只要听到音乐或有节律的声音，他就会手舞足蹈，和着节奏左右扭动，这不是宝宝的音乐天赋，这是人体的一种本能，儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。

　　儿童语言的精华：儿歌浓缩着儿童化语言的精华，可为宝宝下一步的发展奠定基础。

　　孩子们都喜爱听故事。特别是到了2、3岁，说话的积极性不断高涨，独立性也开始萌芽，不能再满足于听。父母是否抓紧时机，教他们念和讲呢?这一点，恐怕不是每个家长都能做到的。

　　有些家长，将这个任务交给了托儿所，在家里只热衷于教孩子背“唐诗”。从语言发展的规律来看，儿童首先是理解词意，然后才说出词。要是不懂意思机械背诵，以后决不可能自然运用这些词。既然生活中对唐诗里寓意深刻的词语运用机会少，那么时间一久，就会忘却。心理学家认为，凡是与幼儿生活无关的事物，不加以复习巩固，会早早地遗忘。这就是为什么许多家长不能坚持到底的原因。如果在空余时间，根据儿童年龄特点，多教些儿歌，让他们学讲故事，能使孩子的聪明智慧，从各个方面展露出来。