药理学

病原生物学是研讨抗原性异物的性状、机体免疫应答的机制和在确定条件下病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性与免疫性、测验测验室查抄及独特点防治的一门照顾护士业余基础课。

内科照顾护士学是研讨如何对内科病人进行部门照顾护士的一门临床照顾护士学科，是照顾护士学中的一个重要形成部分。早在1856年，南丁格尔就在克里米亚战役中为伤病员消毒、包扎、换药，改善状况卫生，加强战士养分，使得伤病员的病死率明显下降。这抱负上就是内科照顾护士的开端。

药物学是研讨药物的感召、用处、不良反应及用药监护的一门科学，它是位于基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科。学习药物学的基本指标是为临床正当用药打下优良基础。在临床用药过程中，必须使用所学的药物学基本知识、基本理论和基本技术去处置用药照顾护士中的抱负成就，在照顾护士使命中正确实行处方、医嘱、察看药物疗效，监护不良反应并能作出开端的应急从事，防止战争添药原性疾病和事变的发生，确保临床用药安然有用，以便更好地为病人的健康作出应有的贡献。

《照顾护士概论》是为顺应照顾护士教诲鼎新的需要，按讲授提纲的要求，结合照顾护士临床和讲授的抱负状况而编写的教材。力求反应照顾护士学科的理论成长现状，体现“以回报核心”的照顾护士理念及照顾护士学科多元化交融的特点。

照顾护士概论

照顾护士技术

内科疾病抢救程序卫生保健共分六章，重要叙述了卫生保健的观点、素质和使命，医学方法和健康观的改变；状况与健康的接洽；低级卫生保健与健康增进；社区卫生保健的研讨、综合方式；稀有病防制等。

本书分上、下两篇共20章。上篇15章为照顾护士技术，讲述临床各科常用的基本照顾护士技术；下篇5章为专科照顾护士技术，分别讲述内、外、妇、儿及五官科的照顾护士技术。

卫生保健

照顾护士学是研讨掩护人类身心健康的照顾护士理论、晓得、技术及其成长规律的综合性使用科学。它是做作科学和社会科学相互渗透和交融的一门独立性科学，颠末使用科学思维的方法对照顾护士对象进行部门的相熟，从而提示照顾护士的本质及其成长规律。

颠末研讨疾病的缘由、发死气制、形态布局、功能、代谢的各种变化、临床颠末与结局，使用尸体剖解查抄、活体组织查抄、细胞学查抄和动物测验测验等研讨方式，去相熟、放肆疾病的本质和规律，为防治疾病提供理论按照。

医学遗传学

本课程包括病理剖解学和病理心理学两方面的外在，是医学中的基础学科之一，是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁，起着继往开来的感召，它以生物学、剖解学、组织胚胎学、心理学、生物化学、寄生虫学、微生物学及免疫学等为基础，又为学习外科学、外科学、妇产科学、儿科学及其照顾护士打下理论与理论基础。

颠末研讨人体的细胞、组织及各器官各琐屑的大体形态、微粗布局、功能及其调理以及机体的代谢，使用尸体剖解查抄、组织切片、动物测验测验等研讨方式，去相熟、放肆疾病的本质和规律，为防治疾病提供理论按照。

《儿科照顾护士学》立足于照顾护士学角度，以当代照顾护士理论为指导，以照顾护士程序为框架，夸大基本理论知识、基本理论技术和基本态度方式。实现对个别、家庭、社区的儿童进行有看护顾护士，以增进儿童健康成长，防止儿童发生疾病，增进患病儿童病愈。

本教材以培养实用型人才为目标，在部门照顾护士观念的指导下，使学生存在较强的理论技术、需要的照顾护士基本知识，并能开端使用所学知识和技术为照顾护士对象服务。

病原生物学及免疫学

外科疾病抢救程序照顾护士业余重要课程，本课程包括病理剖解学和病理心理学两方面的外在，是医学中的基础学科之一，是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁，起着继往开来的感召，它以生物学、剖解学、组织胚胎学、心理学、生物化学、寄生虫学、微生物学及免疫学等为基础，又为学习外科学、外科学、妇产科学、儿科学及其照顾护士打下理论与理论基础。

《照顾护士概论》立足于照顾护士学角度，对急诊稀有疾患的照顾护士是颠末先简介疾病材料，再按照顾护士评估、照顾护士诊断、预期目标、照顾护士办法、效果评估五个方面进行编写，使照顾护士程序有机地贯穿于部门照顾护士讲授之中

平凡人体学是研讨平凡人体的形成、代谢、布局、功能及其发生成长的科学。

急诊照顾护士

内科照顾护士学

儿科照顾护士学是研讨小儿生长发育及表里状况因素所致的病理情形，并使用当代照顾护士理论和技术对小儿进行部门照顾护士，以增进小儿健康的专科照顾护士学。

急诊照顾护士学是研讨品种急性病、急性创伤、慢性病急性发作及危急重证患者抢救照顾护士的一门新课程，是医学基础与其余临床学科紧密结合的综合性使用科学，是照顾护士学的重要形成部分。它是研讨急性病患者存在和潜在的健康成就的发生、成长规律及其防止、诊断、抢救医治和部门照顾护士的科学。

内科照顾护士学属于临床照顾护士学课程，其指导思想是“突出照顾护士，重视部门，加强人文，体现社区”。本课程作为护士业余的必修课，着重培养学生的尊重生命、退步病人生活品质的生命价值观，药物医治、心理医治、社会支撑相结合的医治观，人与状况协调分歧的防止观，由医院到社区、病人到健康人、个别到小我私人的服务观。

本课程的模式包括免疫学基础、微生物学、寄生虫学三部分。是医学中的基础学科之一，其总使外科疾病抢救程序照顾护士业余重要课程命是使学生能开端使用所学的基本理论和基本技术对临床稀有的免疫情形与免疫性疾病、盛行症与寄生虫病发病机制、测验测验室查抄和独特点防治作出诠释；加深对病原生物与人体和状况间相互接洽的相识，建立无菌观念，在消毒、断绝、防止医院净化等使命中加以具体使用；为学习后续课程打下理论与理论基础。

在学习药物学的过程中，必须留意理论接洽抱负。在放肆基本理论的基础上，逐步放肆各种药物的特点和特性，并逐步学会自行学习药物知识的技术，不断扩大知识面，以顺应药物成长快和更新迅速的特点。

内科照顾护士学是研讨内科病人及盛行症科病人生物、心理、社会等方面的特点，使用照顾护士程序的方式，为病人实行部门照顾护士，以增进健康，保护生命的一门临床学科。

内科通常以手术为重要医治手腕，内科照顾护士则以病回报核心，萦绕手术前、中、后三个阶段进行的照顾护士使命。内科照顾护士学与外科学是紧密有关的，外科学的成长不断对照顾护士使命提出新的要求，增进了内科照顾护士学的成长。内科照顾护士在内科病人的医治和病愈过程中的感召越来越重要，已成为整个内科临床使命中不可忽视的重要形成部分。

儿科照顾护士学

《妇产科照顾护士学》立足于照顾护士学角度，以当代照顾护士理论为指导，以照顾护士程序为框架，夸大基本理论知识、基本理论技术和基本态度方式。从妇女特定的心理、心理、社会特点出发，对孕产妇、重生儿的心理、病理及妇科疾病等进行部门照顾护士。

妇产科照顾护士学是研讨妇女在怀胎期、非怀胎期、计划生养中以及胎儿、重生儿的心理、心理、社会等方面的特点及所发生的疾病，使用照顾护士程序，实行部门照顾护士，以包管妇女身心健康的一门专科照顾护士学。

随着外科学的成长，内科照顾护士学在不断地扩充新的技术和理论，特别是当代内科分科精细程度逐步加深，势需要求内科照顾护士在确定的理论基础上更进一步向专、深、细标的指标成长，使命范畴也随之外在，涉及到养分派置、功能病愈、监护仪器的使用、无菌病房的管理以及内科测验测验室的有关使命等。

病理学是研讨疾病发生、成长规律的科学。

本教材采纳以照顾护士程序为框架的编写方法，以评估、计划、实行、和评估为主线，介绍各项照顾护士操作的基本提纲模式，培养学生思维才能和使命的计划性、层次性，为而后的照顾护士使命打下松软的基础。由于本书重点介绍照顾护士技术，未列出照顾护士诊断，该部分模式在《临床照顾护士》中获得强化。

病理学

卫生保健属于综合性防止医学课程，其指导思想是“先防止保健，后疾病照顾护士”，“先健康人群，后患病个别”。本课程作为护士业余的必修课，着重培养学生的防止疾病、增进健康、妥善从事稀有病和身心病愈等才能。

内科照顾护士学

颠末研讨疾病的缘由、发死气制、形态布局、功能、代谢的各种变化、临床颠末与结局，使用尸体剖解查抄、活体组织查抄、细胞学查抄和动物测验测验等研讨方式，去相熟、放肆疾病的本质和规律，为防治疾病提供理论按照。

平凡人体学

本课程，是一门年轻的医学和遗传学紧密结合的学科。是医学中的基础学科之一，医学遗传学的重要使命是研讨疾病遗传学方面的属性，以便能采纳有用的防治办法，退步人类健康程度。

妇产科照顾护士学

内科照顾护士学共分三篇：内科照顾护士学总论，内科照顾护士学各论，盛行症照顾护士共18章。

rn本课程包括病理剖解学和病理心理学两方面的外在，是医学中的基础学科之一，是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁，起着继往开来的感召，它以生物学、剖解学、组织胚胎学、心理学、生物化学、寄生虫学、微生物学及免疫学等为基础，又为学习外科学、外科学、妇产科学、儿科学及其照顾护士打下理论与理论基础。

《照顾护士技术》是按讲授提纲的要求，结合照顾护士临床和讲授的抱负状况而编写的教材。

颠末研讨个另外遗传布局、代谢方式及其与状况的接洽来相熟、放肆遗传病的发生规律，为防治遗传病提供理论按照。

医学遗传学是研讨人类病感性状的精力基础及其遗传规律的科学。