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小学生差倍问题的方法
更新时间:2023-05-24 23:03:58

1、小学生差倍问题的方法

1、认真理解题意,判断是和倍问题还是差倍问题。判断“和倍问题”的一般方法是,可以抓住这么几个关键字眼:“和”、“共”、“谁是谁的几倍”等。 判断差倍问题,可以抓住这么几个关键字眼进行判断“比什么多多少”、“比什么少多少”; “相差多少”,“谁是谁的几倍”等。

2、确定“1倍量”,或者叫“1倍数”,然后根据倍数关系划出线段图。确定“1倍量”的常用方法是,找关键字,一般情况下是“是”、“比”、“占”、“等于”后面的那个量就是“1倍量”。如果在一个题中,同时出现两个或者两个以上的这些字眼,那么通常我们将那个比较小的量作为“1倍量”。其原因很简单,人们通常喜欢做加法,不愿意做减法,宁愿做乘法,不愿意做除法。另外在划线段图的时候,一般先划“1倍量 ”,再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面,这样更直观,便于分析和理解。

3、通过分析,找到与“和”或者“差”相对应的倍数关系。只有找到了一一对应关系才能解出正确的答案。一般“和”对应的是“倍数+1”;“差”对应的是“倍数-1”。这个很重要。当然,具体问题要具体分析。

2、小学生回老家怎么写请假条

亲爱的老师:因我的老家中有事,需要提前回老家,希望老师能够批准提前放假,在请假的时间段,如果出现安全问题,事情的后果自负。请假时间,7月2日至放假前夕。希望老师能够批准,您的学生:某某,某某年某月某日。

3、小学生健康教育资料

中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。

根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平,把五个领域的内容合理分配到五级水平中,分别为小学1至2年级、小学3至4年级、小学5至6年级、初中7至9年级、高中10至12年级。五个不同水平互相衔接,完成中小学校健康教育的总体目标。

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