相互沟通 加强交流 做孩子的良师益友

　　对于孩子来说，家长在不同的场合中扮演不同的角色，在学习中扮演教师的角色，使孩子会感到父母等长辈可敬，在活动中即做组织者，又参与孩子的活动，使孩子感到可心，在生活上关心孩子，引导有度，使之感到可爱，当孩子出事时，家长主动承担责任，共同寻找原因吸取教训。使孩子感到可信，这样的人际氛围，自然可以缩短家长和孩子之间的距离。

　　相互理解，沟通家长与孩子的心灵，只有家长理解孩子，孩子又理解家长，才能沟通家长与孩子的心灵，才能施以有效的家庭教育，多一份对孩子的理解，少一份对孩子的训斥。体验孩子真实感受，才能为孩子成长创造一个宽松环境。使孩子觉得家长可敬、可亲、可爱、可信，愿意把自己的心里话"掏"出来，对问题，我们不急于去教训孩子，而是设身处地想一想，假如我是一个孩子，对此事有什么心理，然后再针对性地交换意见，便可以收到良好的教育效果。

　　加强交流，作孩子的良师益友，知心朋友，长者须是指导者、协商者，却不该是命令者，应当以爱为基础，经常与孩子进行思想交流。我们通过平时的闲聊，饭前饭后、看电视后、看一本书后进行交谈，交谈的内容可以是对某一件事的看法，对一部电视剧的看法，对一本书的看法。并提出不同意见。我们可以一起说理、争论，无形中，家庭成员之间就没有什么拘束感，碰到什么事情，孩子都可以告诉父母，对人对事大胆地提出自己的看法。

　　久久健康网小编提示:制造并且维持一个快乐的家庭气氛，对每个家庭成员的健康都是有好处的。如果家庭气氛改善了，即使在工作学习中存在压力，也可以在家庭得到缓解释放。家庭气氛的创造需要硬件，也需要软件。家庭音乐要轻松，不能沉重;家庭劳动要勤奋，不能懒惰……软件上更加重要，包括家庭成员之间不要板着脸，可以适当开玩笑;遇到问题时，相互安慰，少批评，少责怪，不打骂，不冷落。

　　(实习编辑;吴慧敏)