离异家庭少年重塑自信

一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子就是一个民族的希望。在家庭中，子女不仅需要父母双方的哺育，也需要父母的养护。因此，家庭不仅为孩子提供了日常的社会生活环境，而且也为子女提供了完成社会化的最基本条件，是引导孩子进入社会的重要桥梁。

一、个案基本情况概述。

初三年级男生小明，16岁，生活在一个离异的家庭。在他九岁时，父母之间的感情就亮起红灯，家庭矛盾与日俱增，经常争吵不休、大打出手。小明11岁时，父母终于感情破裂而离婚。小明从小就在家庭矛盾的激烈争斗中长大。

父母离异后，小明与父亲生活在一起。父亲由于夫妻感情的破裂，心情十分伤感，又忙于生计，缺乏对孩子的关爱与交流。后来父亲再婚，继母带来了妹妹。后母来到新家庭后，与小明感情上存在一定的距离。后母面对已经懂事的小明，怕对小明严格管教会引起旁人的指责，从而无心管教小明。小明对后母的态度也十分冷淡，觉得后母对妹妹的关心胜过对自己的关心，使小明在新组成的家庭中更加感到孤独无助。

家庭中缺乏父母之爱，没有倾吐心声之处，使小明自卑，苦闷。在学校与同学不能和睦相处，没有朋友，十分孤立。消极悲观的心理，造成小明对家庭无归属感，放学后不想回家，沉迷于游戏之中，经常逃课，学习成绩极差。

二、个案评估。

由于缺乏家庭的温暖和家庭教育，使小明的心理健康受到影响，心理产生问题，行为自由散漫，不遵守纪律，对老师的批评教育有抵触情绪，与同学关系不融洽。我行我素，常常为了一点小事小明就与同学发生争吵。

离异的家庭使小明心灵受到创伤，离异的家庭造成了小明脾气急躁，情绪易激动，言语粗鲁。