如何给宝宝选儿歌?

　　如何给宝宝选儿歌?儿歌浓缩着儿童化语言的精华，可为宝宝的语言发展奠定基础。儿歌不仅能锻炼孩子的听说能力，还能让孩子增长见识、发展想象力、陶冶情操，父母多唱儿歌给孩子听，是给宝宝宝贵的第一课。那么你是否知道，儿歌分哪几类?

　　儿歌的传统艺术形式

　　(一)连锁调

　　连锁调，即连珠体儿歌。它以“顶针”的修辞手法结构全歌，即将前句的结尾词语作为后句的开头，或前后句随韵粘合，逐句相连。这类儿歌大都没有一以贯之的中心，但节奏韵律感极强。如金波的《野牵牛》：“野牵牛，爬高楼;高楼高，爬树梢;树梢长，爬东墙;东墙滑，爬篱笆;篱笆细，不敢爬;躺在地上吹喇叭; ‘嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!’”也有具有一定意义的连锁调。如《做习题》：“小调皮，做习题。习题难，画小雁;小雁飞，画乌龟;乌龟爬，画小马;小马跑，画小猫，小猫叫，吓一跳。学文化，怕动脑，看你怎么学得好?”前后句变化迅速连贯，谐音相连，颇具情趣，对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。它的特点是：“随韵接合”，易唱易记。

　　(二)拗口令

　　拗口令，也称绕口令或急口令。它是把一些发音容易混淆的字联缀成有一定意义的儿歌，是专门用来训练儿童发音的。如常见的《四和十》“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”如钱德慈的《夸骆驼》：“骆驼驮着货，货用骆驼驮。伯伯牵骆驼，一个跟一个。穿过大沙漠，不怕渴和热。伯伯夸骆驼，干活真不错。”拗口令绕弯、咬嘴，又要求读得快，重在声母、韵母和声调的训练。

　　(三)颠倒歌

　　颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味的儿歌。它以表面的荒诞暗衬、揭示事物的本质，其中常常蕴含着一定的哲理。这类儿歌幽默诙谐，可使儿童轻松愉快，也可训练儿童辨别事物的能力。如河南的儿歌《小槐树》：“小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂。小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个大狸猫，你说好笑不好笑。”它的特点是：正话反说，内容机智，联想丰富。

　　(四)字头歌

　　字头歌是指每句尾字几乎完全相同，多以“子”、“头”、“儿”作为每句结尾的儿歌形式。像夏晓红的《猴子搭戏台子》：“小猴搭起戏台子，穿起一条小裙子，引出两头小狮子，舞起三个响铃子，穿过四个小圈子，抛起五顶小帽子，叠起六把小椅子，摆起七张小桌子，转动八个小盘子，挂起九面小旗子，变出十个小果子，人人都夸小猴子。”它是一首以“子”字做尾字的字头歌。这首字头歌的妙处不仅在于成功的“子”字尾，而且有完整的情节结构和生动的形象描写，更值得称道的是它把动词、数字和量词组织其中，具有丰富的认知内涵。

　　字头歌以其独特的句尾区别于其他类型儿歌，受到儿童的欢迎。

　　(五)谜语歌

　　谜语歌采用寓意的手法，抓住谜底与谜面间的某种联系，以歌谣形式叙说现象或事物的特征。例如谜底为“雪”的谜语歌：“普天之下是一家，家家户户种棉花，今年种棉没留种，明年冬日又开花。”它在浓缩的、象征的形式中包含着强烈的悬念，这正投合了儿童好奇心强的特点。

　　猜谜的过程是逐渐释解悬念的过程，也是检验儿童的联想、推理和判断能力的过程，又是儿童自我检验机敏和智慧的一种方式。

　　比如谜底为“灭火器”的新编儿歌：“它的身体像圆筒，浑身上下一片红，一见火焰便生气，口吐白沫倒栽葱。”谜底与谜面之间的联系是再形象不过了。

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