黄纸右上角写:邮皇城庙或是阎王殿,中间写:已故人命名或是家族宗亲,然后黄纸左下角写:送冥币的人名(要标注你是亡故人的什么称号,舅阿姨哥哥等等类似)。
这个东西最好别像袁绍攻打曹操时候写的檄文似的长得要命.越短越好!信仰形式问心无愧就行了。
1、消息就是短小的新闻,或称新闻报道,只需把最近发生的某一件有意义的事,精练、准确地进行叙述就可以了。一条清晰,完整的消息,应具备何时、何地、何人、何事、何故五个因素。消息的内容虽包罗万象,但写作形式却有共同特征,一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。
2、标题。有单行的单式标题和双行、三行的复式标题。复式标题除正题外,还有用以引出正题的引题和对正题进行补充和说明的副题。标题的拟定要求精练、准确、鲜明、生动,起画龙点睛的作用。
3、导语。指消息的第一句话或第一段话,把消息中最主要的事实和思想意义概括出来,用以揭示主题,吸引读者。语言既要高度概括,又要力求生动。
4、主体。它是消息的中心部分,它承接导语,详细地叙述事实,说明问题,用充分、具体、典型的材料对导语所作的叙述充分地展开,要求条理清晰,形象具体。
5、背景。指消息发生的历史原因和环境,为充实消息内容、烘托和发挥主题服务,使用背景材料要遵循“有用精当”的原则。这部分许多时候可以省去。
6、结尾。要简洁有力,同导语紧密呼应。
小学三年级上册读书卡这样制作简单高效、好操作:
1、准备好卡片,区分好画画和写字的区域。(如果是有图画的卡片请忽略此条。)
2、写字区域:读完这本书,有哪些好的词语或句子印象深刻?摘录下来。为以后习作积累好词佳句。
3、写字区域:书中的人或事物给我留下什么印象?或让我明白了什么道理?从哪里看出来的?一一写下来。
4、写字区域:现实中我有没有遇到过类似的情形?是如何做的?读完书后对于我以后做这种事有何启发?一一写下来。
5、写字区域:用三句话总结这本书给我的收获。
6、卡片的绘画区域画上和书的内容有关的图案。