我们在使用钉钉的时候，可能想把学生的个人成绩发给家长，让家长能够更好的了解学生的水平。下面我来介绍一下怎么操作。
打开钉钉群，点击“家校本”。
来到“家校本”界面，点击界面右下角的“+”。
界面中会弹出一个选项卡，点击“发成绩”。
输入考试名称、考试班级等信息，点击“保存并上传成绩单”。
输入学生成绩并点击“发布”即可。（如需批量导入学生成绩，需在电脑上进行操作）
学生及家长可以在家校本中查询自己的成绩。
方法总结：
1、打开钉钉群，点击“家校本”。
2、点击界面右下角的“+”，点击“发成绩”。
3、输入考试名称、考试班级等信息，点击“保存并上传成绩单”。
4、输入学生成绩并点击“发布”即可。（如需批量导入学生成绩，需在电脑上进行操作）
5、学生及家长可以在家校本中查询自己的成绩。
1、我在学习上注意力不集中，好动，爱说话，又有点粗心，所以学习成绩老是上不去，希望老师能对我严一点，多提问，让我的学习更上一层楼。当然我还是有优点的，我上课积极回答问题，而且声音响亮。从今以后我一定好好努力。
2、我性格有点慢，但是我做作业的自觉性还是挺高的，每次老师布置的家庭作业我都能按时完成，而且上课我也很专心，老师课堂上教的内容我都能学会。偶尔有点粗心，以后我会努力改正这个坏毛病的。
3、从幼儿园过渡到小学，既新鲜又陌生，我很期待每天上学。我很顽皮，做作业的时候太粗心了，有边玩边写得坏习惯。我会努力改正的。在家里我是一个孝顺的好孩子。经常帮助爸爸妈妈做家务。爸爸妈妈都很爱我。
4、我放学回家能认真完成老师布置的各项作业，自己温习功课，主动帮家长做些力所能及的家务活。尊重老人，与兄妹关系也很融洽，在家里我是个听话的好孩子。在学校里我喜欢参加各种活动，课堂上也能认真听讲，经过我的努力，我相信我一定能做得更好。
5、我在家时是爸爸妈妈的好孩子，在学校，我是副班长，是老师得力的小助手。在学习方面，我能学会老师教得新知识，只是经常会马虎大意，把本来会的知识写错了，所以这几次考试我的成绩都不是很好。在学期末我争取拿双百。
6、我能严格遵守学校纪律，有较强的群众荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能用心参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，性格开朗热爱生活。
7、我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
8、我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施。尊规守时，能很好的服从学校及各项规定的管理。
9、我真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一位同学、老师及身边的陌生人，能做到拾金不昧，不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方，爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。
10、我能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，肯定做到生活节俭。
1、进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热忱投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日趋剧烈竟争的社会也使我充分地熟悉到：成为一位德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我依然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
2、守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，研究业务。勤奋刻苦，成绩良好;班委工作认真负责，关心同学，酷爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步进步。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
3、在上学期间，我认真学习，发挥自己的特长，发掘本身的潜力，从而进步了自己的学习能力和分析处理题目的能力，也取得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间， 学而知不足是我学习、工作获得进步的动力。除必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持浏览英文报刊，进步自己的科普知识和浏览能力。
4、在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最好状态，这些都是我将来工作的重要本钱!
5、我最大的特点是：老实取信，热情待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一位行将毕业的2016年应届信息管理专业的大学生，我所具有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着经历浅，更需要虚心向学。
6、学校的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的良好传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
学生个人成长档案是是伴随着我们一生的记录资料。建立其的目的如下所示：
1、帮助学生认识自我，了解学生发展中的需求；
2、以激励性评价为核心，激发学生积极参与的兴趣，引导其在原有的基础上进一步提高；
3、促进其进行自我评价，使学生的自我教育成为可能；
4、让学生通过对比看到自己的进步，也作为教师对学生进行全面评价的参考。
1、从学习的情况出发，综合自己的学习成绩对整个学年进行总结评定；
2、从思想道德品质修养的提高和素质的鉴定出发，对自己的学习态度和生活变现进行评价；
3、从整个学年里，自己参加的学习活动出发，在德智体美劳全面对自己进行评价总结。
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