坐落于英国剑桥，是一所世界著名的公立研究型大学，采用书院联邦制，与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属G5超级精英大学。剑桥大学是英国本土历史最悠久的高等学府之一，学校前身是一个于公元1209年成立的学者协会，是英语世界中第二古老的大学。
学校800多年的历史中，涌现出牛顿、达尔文等一批引领时代的科学巨匠；造就了培根、凯恩斯等贡献突出的文史学者；培养了弥尔顿、拜伦等开创纪元的艺术大师，走出了8位英国首相。
学校位次，是一种高考类名词，意思是指根据考生报考的学校在考生志愿的次序。位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。
普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国大陆地区（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
1、西安交通大学。西安交通大学开设的管理专业包括：会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理。
2、清华大学。清华大学开设的管理专业包括：工业工程、工商管理类。
3、浙江大学。浙江大学开设的管理专业包括：农业经济管理类。
4、北京大学。北京大学开设的管理专业包括：公共管理类、工商管理类、信息管理与信息系统。
5、中国人民大学。中国人民大学开设的管理专业包括：金融工程、行政管理、档案学、劳动与社会保障等。
6、上海交通大学。上海交通大学开设的管理专业包括：公共事业管理、公共管理类、工商管理类。
7、武汉大学。武汉大学开设的管理专业包括：公共管理类、工程管理、管理科学与工程类。
办学理念是学校的精神之所在，观念文化之根基。办学理念应在总结学校发展的历史，筛选学校发展的经验，反思学校发展中存在的问题，并客观地分析学校发展的现状及问题的基础上提出和提炼办学理念。只有对学校历史与现状作充分的分析，才能增强办学理念对学校自身的适应性。办学理念不能脱离社会发展、学校发展对学校教育的时代要求，不能脱离学校所处的社区背景，不能与学校自身已有的观念基础、师资队伍、教育资源的基础。办学理念具有一定的理想性，也应具有一定的现实性，办学理念所确立的发展思路、发展方向、价值追求应是学校经过一定的努力可实
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