1、老师好,以后请多多指教;
2、老师好,望以后的学习中可以与您愉快的合作;
3、老师好,我会好好学习的;
4、老师您好,我们的学业以后就拜托您了,您辛苦了;
5、老师好,以后请您帮助我进行最有效的学习。
1、在和老师沟通之前不要打扰到老师的正常工作,最好能保证在双方时间都允许的情况下进行沟通。
2、另一方面在和老师沟通时,同学们更要注意自己的措辞和口头禅,要用谦逊的姿态来寻求“帮助”,但是也不要过于拘谨,把老师即当成自己的良师也要将其当成自己的益友是对老师最好的定位,不用太有距离感也不要太过于无理就好。
3、交流是促进双方互相了解对方的桥梁,所以说交流沟通必不可少,同学们更不要害羞,羞于向老师提问或是询问某些自己迷惑的事情,老师是在学校除了同学和朋友之外最好的倾诉对象,并且老师和同学们不同的是,老师作为一个和自己父母差不多同一辈的成年人,能够最大程度的帮助到自己并且也能够给自己提出最具有实现意义的解决问题的办法。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(作者:韩愈)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(作者:韩愈)
千里之行,始于足下。(作者:老子)
1、大多数孩子是不愿意和老师交流的,谁不怕老师啊?就象我们大人不愿意和领导交流一样。
2、再有,是不是孩子不喜欢跳舞和唱歌?如果是,就不要勉强孩子;如果孩子内向,需要多和孩子沟通,多给孩子与小朋友交流的机会,锻炼孩子的体魄和胆识,用孩子喜欢的卡通人物作为榜样鼓励孩子,让孩子有了自信,问题就应该解决了。
3、顺其自然好,不必强求改变孩子的个性,如果你想增进孩子的信心,最好多鼓励他,凡是让他自己动手,别一切包办,让他认识到自身的能力,就能慢慢树立自信.鼓励他和性格开朗的孩子为伍,也能让他变得外向一些。