一、生活环境

客观的说，农村的平均文化水平和经济水平总体来讲跟城市还是有一定差距的，很多农村家庭的父母出去打工，孩子就留在村子里由老人照看。直接导致了很多的乡村教师既要照看学生的学习，也要关注学生的生活。有很大部分的90后老师自己还没照看好，再让这些老师去照看学生是很勉强的，于是这些老师们就选择了离开农村，回到城市。

二、教学条件

由于历史遗留问题，乡村老师们的老龄化问题非常严重，这些老教师很多都没有接受过正规师范教育，水平其实不足以面对当今的教学要求了。当新鲜血液流入农村老师队伍之后，这些年轻的老师很可能就要挑大梁教各类课程。但是，即使师范专业毕业的学生也不可能全科都能教，这种挫败感会很快让很多年轻老师失去动力。

三、吸引力下降

随着社会结构的多元化，人们的职业选择已经越来越多。过去有些乡村老师是有编制的，但是2017年的事业单位改革有可能要取消高校和医院的编制。那么，乡村老师的吸引力对大学生就更小。

四、收入低，升职空间小

乡村老师的工资和城市相比差距还是很大的，提升自己的空间也比较少，社会地位相对来讲也没有城市老师高。跟公务员相比，获得专项补贴的机会也少很多。所以乡村老师对自己职业的认同感遍低也是正常的。