随着风琴手演奏出第一个和弦，教堂中央的一个中年男子突然变得 汗流如注、面如死灰，他从椅子上试着站起了一部分身体，但立刻就停止 了呼吸，颓然倒向坐在他旁边的女儿。面对此情此景，那些牧师们、风琴手们和唱诗班们做了什么？他们什 么也没做。但是，在短短的3秒钟之内，一个有护理经验的年轻人已经赶到了患 病的男子的身边。

他迅速而熟练地打开了通风孔，先恢复了男子的呼吸。 在几分钟之后，确信患者的状况已经稳定下来，这个年轻人向周围的人们 作了一个手势，立刻有6个人小心翼翼地抬起了这名男子，迅速地将他送 到了教堂的后面——他在那里躺在地板上等待救护车的到来。刚才一些随机应变式领导都或多或少地在某种程度上对每天的日常活动起着管理 职责。

随机应变式领导能力不仅仅是一种主动性和创新性,它是日复一曰 的参与过程中的一个关键因素。所谓的参与就是对你自身的工作有发言 权和基于你自身的能力及愿意承担问题的意愿对组织资源的管理施加影 响的机会和责任。没有哪个人在所有事情上都是行家里手。