1、让孩子了解别人的心理感受。当孩子拒绝和小朋友乐乐一起玩自己玩具时，父母可以通过角色互换或者扮演的方法，让孩子了解别人的心理感受。比如父母自己当成了对方小朋友乐乐，和孩子一起玩玩具。当孩子不给乐乐玩时，乐乐表现的很沮丧，不高兴了，甚至想哭鼻子。然后再和孩子互换角色，爸爸当孩子，孩子当乐乐。

　　2、孩子不愿把玩具借别人，家长不可强迫，更不可把玩具藏起来。当孩子自己不愿意把玩具借给别的小朋友，父母不要强迫孩子，应多和孩子讲讲道理，告诉孩子，“乐乐借你的玩具玩一会儿，很快就会还回来，而且不会弄坏的，你看行吗？”一般孩子会有所改变的，即使还是不想借，父母要接着说，不能藏玩具。

　　3、给孩子练习分享的机会，体会分享的快乐和好处。孩子们在一起玩玩具时，要给他们分享的机会，让孩子体会分享的快乐和好处。比如一人手里都一个玩具，如果 都不借，他们就只能玩一个，如果能分享，能互相借一借就能玩很多的玩具了，孩子体会到了分享的好处，就会非常喜欢分享了。