1、首先，需要先明确一个概念，“叛逆期”其实不能完全作为一个解释孩子出现这些行为、现象和表现的原因，“叛逆期”这个说法本身只是一个总结，是对孩子现阶段出现的这些问题的总结，叛逆期就是指孩子想法更加独立，更没有耐心与家长沟通，有时还会跟老师、家长起一些冲突，但其实他们也有自己的内心冲突，非常希望被理解，也希望可以得到帮助。

　　2、而最重要，家长需要注意的一件事情就是，叛逆期的孩子希望感受到被尊重，可能这是跟他们交流和相处最关键的一点。只有孩子感觉到自己对事情、对生活有参与权，并且也有权利拒绝之后，他们才会把关注的重点放到所面对的事情上面。

　　3、如果感受不到自己也有选择，例如说，如果有一个课外班，无论他想不想去，都得去的时候，不管家长说什么、讲多少道理，在他们的眼里都会变成狡辩。站在家长的角度上看，为孩子报课外班，一定是希望孩子可以提高学习成绩，考个更好的学校，挣个好前程，这是为孩子好的事情，但是没感受到尊重的孩子同样也不会尊重家长的这些想法，甚至也不会尊重家长。

　　4、可以看得出来，面对叛逆期的孩子是需要家长非常有耐心，也需要有一些智慧，在尊重孩子的基础上，能够去理解孩子。理解孩子的真实想法，理解孩子的情绪状态，理解孩子在很多事情存在一些困难，叛逆期的孩子才会感受到自己的存在感，才能感受到自我形成，然后他们就会放下自己的“叛逆”认真、踏实地生活学习。