大家常说的思维逻辑，就是指人的一种抽象思维能力工作能力，这些思维逻辑较为强的人，能够把许多內容关系起來，而且组织在一起，产生有关系的一个总体，例如在解数学题和物理题的情况下，就需要有极强的思维逻辑工作能力，那样才可以全盘考虑，但有些人察觉自己思维逻辑较为错乱，此刻想问题常常想不清楚，这该如何解决呢？

　　思维逻辑错乱该怎么办？

　　1、反向思索法

　　反向思索法：是可得到 创造力设想的一种思索方式 ，此手法可分成七类，如能充足多方面应用，创造力就可翻倍提升了。

　　2、脑力激荡法

　　脑力激荡法（Brainstorming）：是更为人所了解的创意思维对策，该方式 是由Osborn早于1937年所提倡，此方法注重团体思索的方式 ，主要相互之间激起思索，激励参与者于特定時间内，设想出很多的潜意识，并从这当中引起新奇的设计构思。脑力激荡法尽管关键以团队方法开展，但也可在本人思索问题和探寻解决方案时，应用此方法激起思索。该法的基本基本原理是：只专心致志明确提出设想而不多方面点评；不局限性思索的室内空间，激励想到越多想法越好。自此的改进式脑力激荡法就是指应用脑力激荡法的精神或标准，在团队中激起参与者的艺术创意。

　　3、三三两两讨论法

　　三三两两讨论法：思维混乱时应用此方法很适合，可梳理为每两个人或三人随意组合，在三分钟中特惠内，就探讨的主题风格，相互之间沟通交流建议及共享。三分钟后，再返回团队中作报告，汇聚大伙儿的建议，就不必担心思维混乱了。

　　4、六六讨论法

　　六六讨论法（Phillips66Technique）：六六讨论法是以脑力激荡法作基本的团队式讨论法，归属于逻辑思维训练的一种。方式 是将大团队分成六人一组，只开展六分钟的分组讨论，每个人一分钟。随后再返回大团队中共享及做最后的评定。

　　5、分合理合法

　　分合理合法：（Synectics）Gordon于1961年在《分合法：创造能力的发展（Synectics：thedevelopmentofcreativity）》一书里强调的一套团队问题处理的方式 。此方法主要是将原不同样亦无关系的原素多方面融合，造成新的潜意识/外貌。分合理合法运用仿真模拟与暗喻的功效，帮助思考者剖析问题以造成各种各样不一样的见解。

　　6、特性列举法

　　特性列举法：（AttributeListingTechnique）是由Crawford于1954年倡导的一种知名的创意思维对策。此方法注重使用人在造就的全过程中观查和剖析事情或问题的特点或特性，随后对于每一项特点明确提出改进或改变的设想。

　　7、期待点列举法

　　期待点列举法：它是一种持续的明确提出“期待”、“怎么才能更强”这些的理想化和心愿，从而探索处理问题和改进防范措施的手法。

　　8、优缺点列举法

　　优势列举法：它是一种逐一列举事情优势的方式 ，从而探索处理问题和改进防范措施，应对思维混乱的状况很适合。

　　缺点列举法：它是一种持续的对于一项事情，反省此一事情的各种各样缺陷及错漏，并从而探索处理问题和改进防范措施的手法。