1、正确的人生观
树立正确的教师观，教师是“教书匠”，是学生的引领者；是知识的传授者，是学习的组织者，促进者；
树立正确学生观，学生是是学习的主体；
树立正确的行为观，在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，要强调民主，平等，尊重；
对待自我，要反思，每日“三省吾身”；对待同行，要相互学习，取长补短；
2、良好的师德修养
用心去教书，在教书的过程中寻找乐趣；投入全身心的力量，去爱教育，爱学生；发现每个学生
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