1、计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于数学教学的全过程。它是一项“细活”。通过计算教学，有利于培养学生专心、严格、细致的学习态度，关于独立思考、勇于克服困难的学习精神，计算仔细、书写工整、自学检验的学习习惯。

　　2、尤其是在小学阶段，它在数学教材中所占的比重很大。尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。

　　3、可以这么说——计算是一切数学学习开始的前提，也是我们日常生活必需的基本能力。很多孩子到了初高中，会发现数学学习最大的问题，就是计算！所以，首先咱们家长们得对计算重视起来，平时多观察孩子的计算正确率和速度情况。

　　4、通过平时的观察，我发现很多低年级的孩子在计算中有4个比较常见的问题：1.不会算；2、算得慢；3、看错数、符号；4、粗心。

　　5、而最根本的原因在于：1.对计算的理解还不到位；2.计算习惯不好；3.孩子小年龄小，性格难免浮躁一些。

　　6、握良好的速算技巧，是让孩子们在最短的时间内，学好速算的关键之处，所以，家长要善于引导孩子们发现和使用速算技巧，并且多多将这些技巧进行验证，让这些技巧好好为孩子服务。