1、排除阅读的障碍。现在学生英语基础差，单词量少，两极分化严重，学生厌学的情况特别多。针对这些情况，首先要引导他们正确地拼读课本上的单词和课文，利用业余时间进行语法讲解，个个击破，慢慢地引导他们阅读。

2、培养学生学习的兴趣，激发学习的动机。在课文教学进行到这一环节，要充分利用课文这一语言载体提高学生的阅读能力。

3、朗读是提高阅读能力的有效方法之一。只有在深刻理解阅读材料的内容和内涵之后，才能读得流畅，读得有感情。通过朗读，进一步加深对所读材料的理解和记忆，达到自我欣赏和感染他人的境界。

4、合理进行分配，抓好课前预习，做到课前预习非常重要。

5、钻研阅读技巧，提高阅读的能力，在练习阅读时要启发学生着重记住和理解文章中的首段或末段。