很多人 都非常容易将弱视与近视混为一谈，实际上这二种双眼问题从实质上看来压根就不一样。弱视实际上和先天基因遗传有一定的关联，假如父母存有弱视问题得话，就会有巨大的概率会基因遗传给小朋友。针对弱视病人而言一定要积极主动训炼，才可以使视力矫正到一切正常水准，因此弱视的训练法实际有什么?

　　弱视训练

　　弱视训练全过程枯燥乏味、悠长、功效易反复，常因患者不可以坚持不懈医治而导致终生缺憾。因而，父母一定要按医师规定，催促小孩相互配合医治，以防影响训炼实际效果。

　　穿圈训炼：手执细铁丝做的直徑1公分的圆形，用弱视眼看好圆形，另外用一细铁丝越过，每天反复训炼，直至能快速精确地越过此圈时才行。比较严重弱视者，不可以精确地越过圆形。

　　刺点训炼：一切正常凝视或历经凝视训炼后修复为管理中心注视者可采用本训炼。可在一般的薄纸上放点线画成动物或物件做为训炼用绘画。训炼时遮住健眼，手执缝制针，用弱视眼看图型，并且用对于准每一个点刺下去。此方法是简便易行的家中训练法，一般弱视水平情况严重，在训炼前期不可以刺准图型，但历经反复训炼后可精确刺点。

　　刺绣图案训炼：以便提升弱视的眼睛视力，可遮住健眼，用弱视眼开展刺绣图案(刺绣)训炼。这也是一种合理的家中训练法。

　　双眼单视作用训炼：拿一块厚纸，并且用它叠成一个圆桶，筒的长短为25公分，筒的直徑为2-3公分。将此筒放在一只眼睛前，并将另一只手手掌心紧贴筒旁摆好，具备双眼单视的人，这时在手掌心上看到一个小洞(圈)，并历经它能够 看到和历经筒的那只双眼所看到的总体目标。当双眼不可以单视时，最先见到的或是是一个“小洞”(圈)，或是只看到手掌心，仅有在训练取得成功后才刚开始另外见到小洞(圈)和手掌心，然后才慢慢维持圈坐落于手掌心中央。这就是知名的手掌心生圈训炼。这一实验非常简单，也可将手掌心用与纸色调不一样的硬纸板替代，是家中训炼用的非常简单方式。

　　更替凝视训炼：操作者能用各种各样小玩具、画片、钱币等更替置放于中隔两边，操作者栖于病人对门，观查病人部位另外用一分硬币放在中隔的右边，令右眼确定是“反面”還是“反面”;次之，用2分钱币，左边放5分钱币，相互之间更替作凝视训炼，而且慢慢使视标离中隔开展训炼。也能用扑克游戏上的图型反复训炼。

　　结合训练方法：本治疗法的目地是提高结合力。将病人下巴固定不变，令其凝视某总体目标，再让该总体目标慢慢向眼下挨近，这时眼持续提高结合力，这般反复开展，能够 训炼结合。

　　眼肌训练：眼肌训练是令病人凝视总体目标，并追随着总体目标(总体目标晃动方位和速率能够 依据不一样状况开展调节)，取一支能变动晃动方位和转动速率的棒杆，先将患者头固定不动以后，将棒杆作水准健身运动，或作转动健身运动或向斜方位健身运动，令其凝视棒杆顶尖并追随着棒杆向各方位晃动以训炼眼外肌健身运动。