1、加强个人品德与修养的方法是什么

1、应有加强道德修养的强烈动机，这样才能自觉自愿地去学习、思考和体验，从而提升品德与修养的境界；

2、人生价值正位。既不能否定每一个人的自我价值，也不能否定社会价值，要把二者结合起来，善于把自我价值融入社会价值之中，善于通过社会价值的实现体现自我价值；

3、维系道德良心。要培养自己的仁爱心、责任心、同情心、羞耻心。保持拥有这一切好的善端，不被外物诱惑而丧失；

4、优良的行为习惯的养成。不断实践，把认识落实到行为，行为沉淀为习惯，习惯升华为信念。我们在提高道德素质时要注意养成优良的行为习惯，习惯主宰人生；

5、反身内省，靠自己的努力达到道德的完善，不依赖别人，经常反省自己；

6、重学。三人行，必有我师，重视道德知识的学习；

7、遵纪守法，正确维护合法权益，自觉履行法定义务。

2、小学科学品德考试有意义吗

小学科学、品德考试是有意义的，如下：

不仅可以扩展小学生的知识面，还可以提高他们对学习的兴趣，更重要的是让他们对科学产生好感让他们爱上科学，相信科学；可以使中国的人民素质提高，使学生具有科学探究兴趣，为国家培养人才；更好的帮小学生塑造人生观，价值观和世界观。

3、个人品德的基本要求有哪些

个人品德的基本要求：为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强。公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

4、身为一名教师应该要具备哪些品德

1、良好的政治思想品德。热爱祖国，忠诚党的教育事业，是每一位教育工作者应具有的政治思想素质。教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观，有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负，能够正确看待义与利;

2、牢固的法纪意识。作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利;

3、遵守社会公德，崇尚家庭美德。教师应该有着端正的社会义务观、良心观，倡导健康的幸福观和爱情观，热心支持社会公益活动，自觉维护家庭和睦;

4、敬业爱岗，教书育人;

5、爱生亲徒，乐教不倦;

6、勤于管理，宽严适度;

7、为人师表，以身作则。