1、雪地里的小画家教案

1、教学要求:学会6个生字,认识1个部首,理解由生字所构成的词。理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特性。能按标点符号读句子、读全文,并背诵课文。

2、理解本课七个新词,会用这七个生字组词,掌握雨竹两个部首。教具准备投影片(复合)梅花、竹叶、枫叶图片、词卡、音乐磁带、毛笔一支、颜料一盒。

2、雪地里的小画家还有什么动物

雪地里的小画家还有，小鸭的像枫叶，小鸡的像竹叶，小马的像月牙，小猫小兔子小狗的脚印像梅花，牛的脚印像分开的叶子，梅花鹿的脚印像分开的树叶。

《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第12课的课文，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

3、雪地里的小画家有几个自然段

《雪地里的小画家》有3个自然段。这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。第一自然段是：下雪啦，下雪啦！第二自然段是：雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗d画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。第三自然段是：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

4、雪地里的小画家小牛画什么

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加。它在洞里睡着啦。

《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第17课的课文，这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。