1、做好准备工作:应当让学生提前告知学生家长,这样便于使学生家长做好充分准备,老师们提前做好准备工作。
2、合理的解决问题:对于家长反映的问题,客观地确定需要沟通和解决的问题。还需要针对班级情况,告知家长的一些情况,目标等。
3、做好合理的分工:提前让班干部去掌管一些工作,做好家长的引导和服务工作,这样使家长有一种被服务的感觉,体会到学校和班级的良好服务态度。
4、客观的介绍学生情况:应当面向全体,坚持一分为二的观点,全面介绍学生个体发展情况。要使每位学生家长都了解孩子各方面的情况。
5、介绍学校对学生的管理需要:通过介绍学校对学生校内外的管理要求,使学生家长知道协助教育、管理学生的要求。
1、蹲踞式跳远腾空与落地技术的练习方法。原地纵跳屈膝团身,两手触脚,大腿尽量靠近胸部,落下时用前脚掌着地。短距离助跑起跳成腾空步后,起跳腿向摆动腿靠拢,双腿越过一定的高度(横拉的皮筋或栏架)然后落入沙坑。
2、在低跳箱上向沙坑内做立定跳远,落地时小腿积极前伸,脚跟触沙后迅速屈膝,脚掌下压,双臂配合积极前摆。利用弹簧板,做短程助跑起跳,成腾空步后,起跳腿与摆动腿并拢完成空中蹲踞姿势,然后做伸腿落地动作。进行中程和全程助跑蹲踞式跳远练习,体会完整的技术动作。
当我知道自己获奖的消息时,只觉得一股欣慰涌上心头还有,一股说不上来的滋味。
当然,也有对自己发挥的自信。一个个奋笔疾书的情景从我眼前闪过,其中,有高效学习的快感,有艰苦,焦急的辛酸,有忙碌拼搏的充实,有默默坚持的辛苦这来之不易的收获。
不就是一点一滴的努力,一点一滴的成功积攒而来的吗?没有努力,就没有成功。
没有充满坚持的努力,就没有真正的收获。