有很多爸爸妈妈体现小孩说话一直表述不清楚，支支吾吾，想讲话就说不出来，每一次看见小宝宝音标发音或者讲话都很费劲，就各种各样心急。原本两三岁便是小孩说话的发展环节，其他小孩说话全是很顺畅，尽管小宝宝小英语词汇量不足，可是不会说话结巴，那麼应该怎么办呢?

　　两三岁的小孩更是语言发展趋势的发展环节，所把握的英语词汇量也很少，因此语言表达能力也有限。小温馨如今要想表述一些东西的情况下，也会忽然磕巴。由于她的語言功能还不完善，有时要想表述自身的念头，可想到的词语也有限，因此也会出现磕巴的状况。

　　磕巴代表什么意思呢?它就是指讲话时以语言终断、反复、不顺畅为临床症状的语言发育迟缓，在少年儿童中较为普遍，生病少年儿童约占少年儿童数量的5%。

　　那导致磕巴的原因，也有这些呢?

　　假如身旁爸爸妈妈也是有磕巴的状况，小孩也是有可能会基因遗传;或是身旁一起玩得小伙伴们也是有磕巴的状况，小朋友们中间的效仿，也会造成小孩磕巴。

　　爸爸妈妈性情较为心浮气躁，在孩子学说话环节过度心急，让小孩心理状态造成工作压力;也或是在和小孩沟通交流的全过程中不高度重视聆听，常常切断小孩改正小孩的音标发音。小孩由于沒有自信心，怕说错误，也会造成磕巴。

　　少年儿童说话结巴后还有一个原因，那便是遭到到重特大刺激性。造成小孩发生了亚急性或转变性心理创伤，那样也可以造成小孩说话结巴。

　　那孩子说话结巴怎么办，试一下下列方式 ：

　　爸爸妈妈要用一切正常的心理状态看待孩子成长，不能逼迫和控制。多倾听孩子讲话，即便说错了也不必取笑，即便将的慢还要学会思考。多给孩子時间，使他依照自身的要求渐渐地表述。当小孩已不担心，已不焦虑不安，讲话也就更流畅了。

　　在他人眼前不必揭秘小孩说话结巴的问题，更不可以效仿她怎么聊天，小孩全是有自尊的，爸爸妈妈更要明白去维护小孩的隐私保护。自身磕巴就要小孩有自卑感，再再加假如有些人有意岐视，小孩的心理状态问题就更比较严重了。

　　爸爸妈妈要给予小孩充足的细心，当小孩有磕巴的问题时，爸爸妈妈要正确引导让小孩恒却了解磕巴，更要协助小孩清除不自信，多教育孩子勇于和他人沟通交流。仅有当小孩拥有信心，勇于沟通交流，才可以摆脱磕巴的心理恐惧。

　　爸爸妈妈能够多跟小孩沟通交流，例如，自己说一句让小孩反复说一句。让小孩学习一切正常讲话的方法和节奏感。还可以和小孩以手机游戏的方法边用边说，当我们构建一个轻轻松松的气氛时，小孩也才可以合理去减轻磕巴状况。

　　茜茜说：

　　2-5岁的小孩，一般都是有这类忽然磕巴的状况。包含小温馨，也会出现。但据科学研究，绝大多数小孩的口吃都仅仅“发展语言不顺畅”的一切正常状况，来到五岁上下便会没治治愈。

　　小孩在两三岁时，正处在語言发展趋势飞快阶段。脑中有很多要想表述的內容，但来到嘴唇那里可能便会出現語言账户。由于要挑选适度的语汇去表述自身，针对这个时候的她们而言，還是很艰难。因此，她们便会出現迟疑、吭哧、间断和反复等状况。

　　应对小孩口吃的问题，父母要放开心理状态，不能过度心浮气躁乃至斥责小孩，造成小孩紧一焦虑不安口吃问题会越来越更比较严重;我一般会选用迁移的方法，和小温馨一起背唐诗、教她歌唱，在这里全过程中，当小温馨不断进步时我们也会相对地给予激励，小温馨会更有信心得去表述自身。

　　口吃也是孩子的成长全过程中的天气现象，并不属于病理学范畴。坚信当父母学会倾听，细心正确引导、适度激励，小孩也才可以自己提高自信，变为一个勇于沟通交流，已不胆怯的小孩。