每一个孩子全是彻底不一样的一个个人，小孩与生俱来就具备自身不一样的想像力，想像便是小孩的本性，当小孩主要表现出各种各样不同寻常的想像力的情况下，父母要擅于维护，而且在日常生活中也要协助还好开发设计想像力，想像力针对孩子成长拥有十分关键的关联，鼓励孩子想像力的方式 還是比较多的，要是父母有耐心就可以了。

　　教育孩子胆大想像。

　　造就想像是小孩创造才能的关键一部分，但现实生活中，小孩的造就想像经常无法得到成年人的了解。大大家一边惊讶自身的想像比不上小孩的丰富多彩，胆大，一边又不经意的怀孩子融入成年人的一成不变，对小孩的一些不符“规定”的胆大想像力多方面改正，却不知道，这类作法，通常迫不得已抹杀了小孩的想像。

　　丰富多彩小孩的生活常识和工作经验。

　　想像是有一定针对性的，次之它是在一定的丰富多彩专业知识的基本上造成的。

　　丰富多彩的想像力是创建在很多的专业知识基本上的，并且专业知识的深度广度越大，深层越强，想像的工作能力也越强，父母要让小朋友们学习培训她们能够碰到的各种各样专业知识，干万不要对他说“这一不了解”“长大以后你就知道了”等问题，应让她们掌握科学发展观的发展趋势。

　　融合小孩的求知欲，塑造想像的形象性。

　　小孩有明显的求知欲，它是发展趋势想像的起始点，但要是没有一点的想像的目地，想像便会变为心烦意乱的妄想。当小孩询问你问题时，你不仅要给与健全的回应，并且要反诘“你为什么问这一问题啊？你是怎么想的？”随后较为他的念头与你的回应，告知小孩，要对于一个问题去想像，不可以妄想。

　　在观查自然界全过程中，正确引导小孩想像。

　　自然界的一切都能够引起小孩无穷无尽遐思。在小孩观查自然界另外，假如父母有目的地正确引导小孩去想像，这种事情便会在小孩大脑中，变为成千上万幸福而奇特的童话故事。在小孩想像另外，父母要正确引导小孩把内心想的用語言叙述出去，或用绘画表现出来。

　　要是父母坚持不懈地那样做，就一定可以塑造出具备丰富多彩想像力的小孩。

　　在说故事的活动里激起小孩想像。

　　说故事，唱儿歌是激起小孩想像力的关键方式和方式。小孩特别喜欢听别人故事，特别是在能促进她们想像的童话故事，神话传说，听别人故事另外，小孩也开展着想像。

　　激起小孩想像力的方式 有很多种多样，如：用沒有末尾的小故事，让小孩自创末尾；用谜语故事猜谜底；让小孩加上情节和关键点；让小孩为小故事主人翁肖像。

　　实际上，要是我们有意，训炼小孩想像力的方式 便会有好多好多。