教育是许多 成年人都十分关注的问题，孩子教育并不是是以幼儿教育刚开始的，也是有的成年人会从宝宝胎教期内就对小孩开展文化教育。新生婴儿也是有有关的文化教育，新生婴儿需要需注意亲子早教，亲子早教方式也事关着小孩今后的发展与生长发育发展趋势，不一样年龄层的新生儿早教方式是不一样的，需要留意区别。

　　1.创建安全性与依赖

　　父母在养育这一个月环节的小宝宝时，最先要考虑其生理学需要，它是最紧促的任务，此外还要关心小宝宝的心理状态、智商发展趋势。应对新生婴儿，父母们最先要为小宝宝造就安全性平稳的养育自然环境，出示不错的养育标准。次之要与小宝宝创建起安全性与依赖的关联，这也是这一个月环节的小宝宝最需要的。父母要多观查小宝宝，从小宝宝的各种反映中找寻规律性，学好从小宝宝的又哭又闹、旋转等各种反映中了解小宝宝的需要;次之要协助小宝宝产生平稳的生活规律，培养优良的生活方式;此外，父母假如需要临时离去小宝宝，一定要给与小宝宝語言或小表情提醒，给与抚慰，不必认为小宝宝年龄小就忽视掉这一点。

　　2.求知欲的基本出芽

　　这一个月环节的小宝宝刚开始对外界事情主要表现出好奇心，她们要开始学习爬取了。从这一个月起，父母能够 刚开始对小宝宝开展“认知能力、語言、健身运动、相处、造型艺术”这五项工作能力的塑造。最先，学习培训爬取是这一环节的关键工作中。它能推动小宝宝大动作的发展趋势，为学习培训站起和走动夯实基础，也可以考虑小宝宝探寻外界事情的求知欲。另外小宝宝的无名指也刚开始分裂了，父母能够 对其开展细致的手臂姿势训炼。次之，这一个月段的小宝宝自我认同刚开始基本覺醒，父母能够 教小宝宝英勇地在其他小孩子眼前详细介绍、表述自身，进而让小宝宝自我认识，学好和人相处。

　　3.探寻精神进一步激起

　　这一个月段的小宝宝早已学好爬取，并开始学习站起和走动。逐渐释放两手后，她们的求知欲和探寻精神进一步被激起。小宝宝的思维能力在这个环节拥有进一步提高。父母能够 依靠一些好看的小玩具，教小宝宝了解尺寸、内外、因果关系等逻辑性定义。小宝宝的语言天赋也将要覺醒。7至9月期内还只要说单音节，这一环节的小宝宝刚开始向着双音节进行攻击了。一岁之后小宝宝就将进到语言表达能力的爆发期，在这个环节父母应多多的跟小宝宝开展沟通交流，为其語言的发展趋势打好基础。