什么是体格检查-什么是,什么叫,是什么意思- 什么是体格检查？体格检查是什么意思？体格检查是对人体形态结构和机能发展水平进行检测和计量。体格检查的内容包括：（1）运动史和疾病史；（2）形态指标测量；（3）生理机能测试；（4）身体成分测定；（5）特殊检查（化验、x光、心电、脑电、肌电、超声心动、肌肉针刺活检等）。体格检查不仅是运动医学工作者的一项主要任务，也是体育教师、教练员和体育科研人员的重要本职工作。因为只有通过体格检查，首先获得被测对象的身体形态特点、发育程度、健康状况、机能水平的各种准确信息，根据这些信息有针对性地、科学合理地组织实施体育锻炼和运动训练，才能保证增强人体体质、促进健康水平和运动技术水平的提高。此外，体格检查对学校学生体质档案的建立、对运动员选材、对人类各种疾病的防治都具有极其重要的意义。体质作为体育科学中的一个基本概念，指的是人体的质量。它是在先天遗传和后天获得的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能、身体素质、适应能力和心理因素总和的、不断发展的、相对稳定的特性。体质是人的生命活动、劳动能力、运动能力的物质基础。（一）身体形态:由人的体格、体型、姿势、营养状况及身体组成成分等组成。（二）生理功能:指人体的新陈代谢水平和各器官系统的功能状态。主要通过脉博、血压和肺活量等指标，反映心血管系统和呼吸系统的生长发育和机能的发展水平。（三）身体素质和运动能力:指速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等素质和走、跑、跳、攀登、爬越等身体的基本生活能力。（四）心理发育水平:指人体的感知能力、智力、个性、意志等。（五）适应能力:指对环境的适应能力、应激能力和对疾病的抵抗能力。体质与健康是两个既有联系又有区别的概念。广义的健康指强壮的体格、充沛的精力、健全的心理活动和高度的适应能力等。在临床上，评价一个人是否健康，主要看各器官系统的结构功能是否正常，有无疾病，而评价一个人体质的强弱，不仅应该考虑健康状况，还应从形态、机能、身体素质和运动能力、心理、适应能力等方面综合评价。同是健康的人，其体质状况却千差万别。体质测定及评价的意义在于:（一）有利于实现学校体育科学化、促进学校体育卫生工作的科学研究，提高教师的业务水平和科研水平。有利于使学校有关部门及时了解学生的体质状况，掌握学生体质变化的客观规律，并为制定教学大纲、教学计划、选择适当的教材和教法提供科学而有价值的依据。（二）有利于学生及时了解自身体质的变化。体质测定及评价是科学锻炼身体的基础知识，也是学生锻炼身体和调控运动处方的依据。可以激发其锻炼身体的自觉性和积极性，促进学校体育的普及和提高。（三）体质测定及评价是考查学校体育卫生工作效果的重要手段。全国统一执行的《大学生体育合格标准》、《国家体育锻炼标准》和《中国成年人体质测定标准》中均提供了体质测定的统一标准和手段，为全国学生和成年人体质研究提供了标准化的信息资料，学校领导可以根据对体质测定及评价结果的分析研究，不断改善学校体育、卫生工作。各级政府也可以据此了解体育政策的实施情况，并发现问题、修订政策。【收藏到】【打印】【把该页复制给你的好友】【关闭】